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发布时间:2018-06-29   来源:rb88走地皇随行版 作者:左文亮
   

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一面是更多的毕业生需要就业,另一面却是受金融危机影响的企业在减少工作岗位,如何在这场就业危机中找到立足之地,成为中国大学生求职群体最关注的问题。

在党中央、国务院和地方各级政府的领导下,在社会各界的关心和支持下,经过广大职业教育工作者的不懈努力,近年来我国职业教育快速发展,规模持续扩大,改革不断深入,质量不断提高,整个事业呈现欣欣向荣的局面,进入了历史上最好的发展时期。2007年,中等职业学校招生810万人,占高中阶段教育招生总数的49;高等职业院校招生283万人,约占普通高等学校招生总数的50,基本实现了教育结构调整的战略目标。在扩大招生规模的同时,职业教育的体制、机制和模式改革也取得显著进展,质量逐步提高,较好地满足了经济社会发展和人民群众的需求。职业教育的快速发展,推动了教育结构的调整,促进了各级各类教育的协调发展,为中国经济社会持续健康快速发展提供了有力的支持,在全面建设小康社会和推进社会主义和谐方面发挥了十分重要的作用。

近年来,中国政府和社会各界深入开展了全民阅读活动,努力提高青少年深度阅读的水平。各级各类学校和广大青年组织、妇女组织、工会组织,都把全民阅读活动作为一项重要的工作,开展了读书征文比赛、优秀图书推荐、作品朗读会、图书捐赠等生动活泼的读书活动。重庆、深圳、青岛等众多城市开展了“读书月”、“读书周”等各种形式的阅读活动。中国轮流在每个省(区、市)举办全国图书交易博览会,现在已经举办了18届,并固定在每年的“世界读书日”前后举办,每届都会有一些作家参与,开展了各种文学交流活动,吸引了大批观众参加,成为连接出版界与社会大众、倡导公众阅读的一大盛会。

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清明是逝者的欣慰,清明是生者的责任。清明,是一笔债,多年来一直萦绕在我的心头,春风化雨里,总是那样的浓稠。

上海汇业律师事务所的周开畅律师说:“我国现行法律中对考试作弊究竟如何定性尚无明确规定。一般来说,作弊者均由教育行政部门按‘违规’处理,但按照违规处理的话,显然处罚力度还远远不够。”周开畅律师透露,有关方面已经在讨论考试立法问题,对于组织、参与考试作弊的人员有望依法进行惩处。

省人大常委会组成人员在审议中认为,“十一五”以来,辽宁省政府按照“扩大规模、提高质量、调整结构、增进效益”的原则,完善职业教育政策体系,统筹规划全省职业教育改革与发展,职业教育整体水平大幅提升,服务经济社会的功能逐步增强,为提升全省产业核心竞争力和综合经济实力作出了积极贡献。

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门槛:报读在职研究生课程班、参加同等学力申硕者必须获得大学学士学位,工作至少一年以上。如果只是参加研修班,而不申请硕士学位的学员则可放宽至大专学历。

4月16日《光明日报》刊登了两篇文章,颇值得对照参看。一是新闻报道《黄冈师范学院:“就业至上”成就两年高就业》,文章开门见山第一句话:“‘就业至上’,一个从没有人明确大胆提出过的崭新办学理念,开辟了一片就业新天地!”二是吉林大学哲学教授孙正聿的演讲《哲学与人生》,文中有一段特别论及教育的文字,“广义的教育实际上是哲学教育;或者说,哲学教育,就是使人作为人能够成为人。教育首先不是使人成为某种人,而是使人作为人能够成为人。”我认为,将“就业至上”作为高校的一种办学理念值得商榷,而孙教授的话正是在根本上点出了其中的要害所在。

2009年,杭州市为了服务大学生创业,成立了两个机构:一个是市人事局牵头的大学生创业办公室,另一个是团市委牵头的大学生创业联盟。表面看起来,前者是政府出台政策的领导机构,后者是民间自发的NGO,实际上,两个机构互相配合,搭起台子让大学生创业者展现才华。

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坚持全面绩效管理原则。全面绩效管理,就是要使绩效管理指标体系涵盖办学的所有主要工作内容,实现综合评价,使绩效评估真正起到提高办学效益的目的。在办学实践中,必须坚持以培养高素质人才为根本,不断强化质量意识,加强内涵建设,实现规模、质量、结构、效益协调发展。

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爱菊小学校长陈丽说,这些孩子不是专业学音乐的,甚至进小学之前从未接触过乐器,几年的学习和熏陶,培养了他们的艺术修养,更塑造了他们的良好品质。五年级学生付宇阳学的是二胡,但民乐团里二胡、竹笛、琵琶、扬琴都有,独独缺了板胡。为了民乐的“大团圆”,他去年临时“改行”学起板胡,没有丝毫怨言。板胡和二胡的把位、指法都不一样,小宇阳一遍遍纠正,有时一练就是几小时,终于成了“小领奏”。学柳琴的二年级学生李明珠,刚进学校时胆子比较小,不擅于和同学交流,学了柳琴之后,她自信心大增,变得开朗起来。她排练从不缺席迟到,凭着一股韧劲,成了民乐团中年龄最小的柳琴“一把手”。

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我们像夹心饼干一样夹在同学和老师之间,如履薄冰。我们常会因工作中的疏漏被老师批评,还要受到同学的指责。我们常被高负荷的工作压得喘不过气,还要团结同学完成任务。我们要向同学们解释学校政策,又要向上反映同学们的情绪意见……怎一个“苦”字了得!

 

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