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发布时间:2018-06-27   来源:w88win优德 作者:左汶骏
   

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本报讯(记者储召生)在不久前“育才图书室”工程5周年金叶杯“我爱这土地”主题征文颁奖典礼上,四川德阳东汽小学六年级(3)班学生刘杰灵朗诵了自己的短诗《在家乡我看到了总理爷爷》,感动了台下中国作家协会主席铁凝等著名作家。

静教院附校校长张人利介绍,学校围绕感恩、读书、珍惜生命、礼仪等主题,定期征集学生“格言”,并进行评选。优秀格言挂在教室墙壁上、校园走廊和图书馆里,筛选出的经典“格言”则印刷成册、做成明信片,使学生“很有成就感”。(记者李爱铭)

本报靖江1月8日电(记者郑晋鸣通讯员曹煜)有文化、懂技术、会经营的农民,才是真正意义上的现代农民。在江苏靖江市,就有着这样一批农民,无论是产业化经营、计算机收集发布农产品信息,还是科技养殖,他们样样拿手。而这一切无不归功于靖江市农委组织的农民培训工程,正是这个工程,转眼间武装了2.3万靖江传统农民,使他们成为高素质懂技术的现代农业生力军。

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据悉,为通过竞赛选拔和发现勇于创业、善于创业的大学生创业人才,推进以创业带动就业,促进哈市国家级创业型城市建设,9月初至11月底,市人才服务局与哈尔滨工程大学科技园共同举办了2010哈尔滨大学生创业大赛。为促进获奖创业成果转化,哈市首次举办了创业项目对接会。会上,近100名创业大学生和创业园区、企业进行了洽谈对接。尤其是其中的27项大学生创业项目,由于涉及低碳经济、环保技术、生物科技和IT研发领域,获得了与会创业园区和企业的普遍欢迎。

寻求短期解决办法,可以考虑将“两个为主”具体化,进一步明确中央政府以及流入地政府与流出地政府各自管理责任,形成协作机制。在教育管理部门成立专门的外来务工人员子女教育管理机构,用以解决外来务工人员子女教育中遇到的问题。同时考虑修订《义务教育法》,改在户籍地就近入学为在居住地就近入学。国家统计局改变统计口径,将以户籍人口作为统计口径改为以常住人口为统计口径,以引起流入地政府对外来务工人员子女教育的重视。

本报讯(记者 徐光明)近日,江西省省长吴新雄在省十一届人大一次会议中指出,2008年,江西省财政再新增50亿元,重点抓好8个方面60件实事,其中教育将着力办好9件实事,江西省本级用于教育民生工程的资金将达到24.24亿元,受惠学生将达到640多万人,让更多的人切实享受到教育公平的阳光。

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首先要熟悉学过的基本理论。如果你曾经很熟悉,面试的时候磕磕绊绊,说不出个所以然来,这样肯定不行。其实,在复试时通过问答的形式很容易体现出考生素质来。因而,在复试前的一段时间里,考生有必要再次熟悉基本理论和基础知识。

  约瑟夫博士提出以发行个人股票、出售未来收入来资助大学生学业,不失为大学生助学的一种新思路。这种新的助学方式需要克服逆向选择、道德风险以及市场不确定性等因素,需要金融机构都有一套可靠的机制来鉴定还贷前景。由于国情不同,市场经济发展条件不同,各国在寻求大学生助学方法方面有不同的选择。本刊今天介绍的这种方式可以为我们解决大学生助学问题提供一种视角。  最近,澳大利亚独立学术研究期刊《政策与思路》发表了一篇博士论文《人的股票》,作者约瑟夫是昆士兰大学经济学博士研究生。他说,通过发行个人股票,大学生可以靠提前“变现”部分未来收入资助学习;如果建立起健全的个人证券市场机制,个人未来收入股票完全可以成为除政府助学贷款以外可供大学生选择的主要助学手段。  个人股票的概念  约瑟夫认为,当代社会一个最大好处是,在合适的价格和必要的安全保证下,人们能够借到大笔的金钱来偿付房子、生意和教育以及其他消费。这是好事,首先它能使人一生中平衡收支;其次它允许消费昂贵物品时——例如房产——可以延续多年分期付款而不必立即一次性付清。用这种方式借贷很像发行一只股票:按照正常幅度偿付利息,在约定时间内偿还本金。  那么这里有一个问题:如果个人能够发行证券来筹集资金,为什么不能发行未来收入的股票?  发行个人股票就是把自己未来收入的一部分出售到市场上。这个股票将确保持有者拥有发行者一部分个人收入(通过分红利的方式),并向市场上再出售的权利,如向市场出售未来20年税前收入的1。在合理的假设下(实际收入增长3,贴现率5,“通胀”2,起薪为6万澳元),这部分股票大约价值1.3万澳元。每年拿出全部收入的1作为红利偿付给股东。如果发行者做得很好,并且成了百万富翁,股票持有人将分享发行者的成功;如果做得不好,他们也将分担因失败造成的损失。  但是为什么会发行或购买别人收入的股票,而不简单地直接借钱并且确保能够偿还呢?答案是风险分担。  个人收入股票的用途  这种个人能够发行未来收入股票的融资行为,可以称作“个人股票发行”。“个人股票发行”最有可能的用途是资助教育。这个思路很简单,大学生可以为负担将要接受的教育费用而出售未来收入的一部分。确切地说,学生能够从这个股票上获得多少,取决于他和他所接受的培训,以及市场偿付的意愿。  一般性合同样式  个人股票发行合同类似于:“我同意日期B到日期C期间每年6月1日付出我全部税前年收入的a,作为日期E获得共D元贷款的回报。”例如,我同意2006年到2015年期间每年6月1日付出我全部税前年收入的4,作为2006年1月1日获得的共1万元贷款的股息。  股票的价值取决于个人收入和相应贴现率。计算股票的价值,购买者要算上折扣付款的预期价值和风险保证金。股票价值的不确定性越大,风险保证金越多。  用个人股票资助高等教育  当前诸如高教贷款或学费帮助计划之类的政府助学政策,允许学生通过与收入挂钩的贷款部分资助他们的教育。由于偿还率与收入多少挂钩,那些低收入者不会因需要偿还巨大贷款而造成沉重负担。在某种意义上,这个体系在解决一个可负担性的问题,但是它至少有3个方面的缺陷。  第一,一般来说,政府会限定贷款规模的上限。这个上限既没有反映教育成本也没有反映课程要求,导致了可预见的供给和需求的错配。第二,在确定贷款条件时对收入前景的差距没有做出区别。这在逻辑上意味着,高收入前景专业的学生在不同学期会比低收入前景专业的学生获得更多贷款。这也会鼓励大量学生不选择那些学习时间较长、费用较高但收入前景很好的专业。第三,政府助学贷款制度不允许学生为书本、学习材料和收入补助而借贷。对学生来说,真实的教育成本一般比迟付的高等教育计划费用(HECS)学费贷款资助要高得多。  目前,用私人基金股份替代政府管理的贷款是有可能的。这样不仅解决了可负担性(通过根据收入情况的调节)问题,而且在价格和学期上允许有较大的灵活性,允许学生为学习材料和生活补助等日常开支而借贷。比如,学生想到一个好大学攻读法律本科学位,他希望在毕业后的第一年里收入35000元,今后20年内薪水每年增长5。他拿出工作前20年收入的3出售,如果他在4年内完成了学位,他发行的股票价值相当于今天货币的20000元。这笔钱相当于目前高教计划费用贷款的2倍。  个人股票的优势  这种融资类型最明显的优点是能够使更多学生上得起大学。如果资金能够提前到位,大学就能够很快提供更多的学额。  更重要的是,赋予毕业生股票的价格将会给市场一个准确评估学位价值的机会。如果某种职业资格在市场上被高估,毕业生就希望一旦完成学位能够获得一个较高的收入。获悉这一点后,市场就可能为他们未来收入的股票多付一些。较高的价格也会使较大的学校多调用资源来“生产”更多被市场高估的毕业生。  这些价格也以某种方式解决潜在学生的“不确定性”。当前很多学生选择学校只是从父母、朋友的选择和大学院系的竭力推销那里获得建议,以指导自己对学位的选择。如果他们能够看清不同股票融资合同的价格,就会很快推断出在每一职业中他们能够做出点什么了。如果护理学位股票价格比商学学位高,学生就知道今后很长时期内市场会认为护士专业的毕业生比商业专业的毕业生挣得多。就像咖啡的高价格成为多生产咖啡的信号一样,植物学专业学生股票的高价格意味着要培养更多的植物学家。  个人股票市场的未来  如果学生个人股份市场成长得足够大,这些收入股就能够在交易市场上公开挂牌。投资者可能会去买医生、律师、工程师和人类学家的未来收入股,而不再买澳大利亚矿产公司(BHP)和澳大利亚通讯公司(TELSTRA)的股票。增值的养老基金能够通过资助整个新一代的教育来资助其成员的退休生活。想变现的退休者可以在资产信托公司抛售他们的股票或者对几个心理疗法公司投资。牙医、精算师和机械工程师的股票将会卖得很好。  发达的高教证券市场并不意味着市场应是私有的。政府也能够在公开的市场上购买学生(可能是与特定学位有关的)的股票。这样就有一个明显的优势,允许政府在偿还贷款和借贷条件上有较大灵活性。  但是个人股票市场也存在一些缺陷:逆向选择(低收入前景的人想在市场上卖出更多的未来收入)、道德风险(一个人一旦发行了股票,努力工作和赚钱的动机就会降低)以及不确定性(市场可能认为这个证券风险过大,而要求一笔不合理的风险保证金,或者干脆不买)。这都是很大的困难,但并不是说它们就不能克服。  如果有一个好的方法能够鉴别收入前景的差别,就能够最大限度地解决逆向选择的问题。最简单的一点是,金融机构都有一套可靠机制来鉴定还贷前景。这个机制也可以用来鉴别个人证券的收入前景。学校或大学的年级、高校课程、能力测试、当前的人才市场、人口统计结果等类似的东西都可以作为预测的依据。  在某些国家,个人证券的道德问题可能会被过分夸大。发行股票的个人仅仅售出了个人收入相对很小的一部分,他们的利益与股票持有者紧紧联系起来了——如果我卖了未来收入的5,我还保留了收入的95。考虑到道德问题的影响程度,可以在合同中进一步引进一个条款来加以有效解决。证券合同可能会限制个人未来能够出售的证券量,或者(考虑到利用证券资助教育的问题)把息率与学位表现挂起钩来。  巧妙的风险多样化经营可以减少不确定性。将来可能没有人会愿意购买单个的软件工程师的收入股票,因为单一的软件工程师的命运关联了太多的不确定性。但作为团队的100个软件工程师平均收入的股票却可能会很有市场。一个谨慎的投资者会有多样化的证券投资组合:工程师(低风险)、律师(中等风险)、IT学生(高风险)。一些人会通过购买每一类别里收入位居前10名或最后20名的股票来修正风险,其他人则会购买或发行购置权或交易权。未来所有的可能仅仅受限于金融界的想象。  《中国教育报》2006年6月30日第5版

活动发起人之一的窦晓龙通过校园论坛邀请校内志愿者为学长提供就业咨询。窦晓龙的想法与武汉大学团委书记张澍不谋而合。酝酿已久的“同窗情、助就业”活动由此在全校范围内展开。张澍介绍,未来的几个月,志愿者们将为师兄师姐联系用人单位,配合用人单位进行校园招聘;通过博客、QQ群等形式,为学校毕业生提供求职经验或招聘信息。

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留学加拿大的黄韬和同学们,组织了“助学支教万里行”活动,支教的同时筹集了16万元善款,在贵州苗陇乡建造了一栋3层的校舍;留学美国的欧洁瑜等7位深圳中学生,通过义卖等形式筹集40多万元,为西北黄羊川西窑修建了“希望小学”。

据《北京晚报》报道:随着高招录取的进行,民办校的招生旺季即将到来。近日,本市41所民办高校共同签署了诚信公约,承诺杜绝虚假宣传,诚信透明招生。

“至今为止,北大接受的最大一笔捐赠来自季羡林先生。”钱文忠回忆说,解放后的季羡林是一级教授,工资、各项补贴加稿费,每月收入约有千元,他用来买了很多古字画。后来,他把收藏全部捐赠北大,“仅仅古字画就有462幅,包括苏东坡的《御书颂》,董其昌、仇英、祝枝山的画都在10幅以上,此外还包括大量古砚、寿山石、田黄、田白、善本、自己所用家具、毕生积蓄的稿费,甚至连自己的图章也捐掉了。”钱文忠感慨地说,这些古董,价值难以计数。

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当日,为迎接中华人民共和国成立60周年和少先队建队60周年,北京市少工委在红领巾公园红领巾之歌主题广场上举行了“国旗在我心中——首都少先队‘祖国发展我成长’主题教育活动”启动仪式。据介绍,从4月至9月,这面长288厘米、高192厘米的国旗将在全市18个区县内进行传递,通过18个区县少先队员的共同努力,来完成国旗的绣制过程,让少先队员们在体验教育中了解国旗、尊重国旗、热爱国旗。新华社记者罗晓光摄

 

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