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发布时间:2018-06-29   来源:大润发ibb官网 作者:左伊
   

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一位作者描述下的德国波恩华侨中文学校的一幕,可以看作华文教育的一个缩影:条件不算好,甚至没有专用的校舍,但是在一代又一代华裔儿女之间,一句又一句的汉字诵读之中,薪火传递的是中国古老的文化,也是一种民族情感和认同。

朝阳区教委招生办相关工作人员告诉记者,非京籍学生在北京办理借读,首先要回户口所在地街道办事处开证明,证明当地没有监护人,然后父母拿工作证明、暂住证、房本或房屋租赁合同、身份证等材料到暂住地街道办事处开具借读证明。“如果是农村户口,可以免收借读费,如果是城市户口,需要交200元借读费。”工作人员表示,家长可自主与学校联系,看学校是否接收,“一般学校如果有空余名额是会接收的。家长可多联系几所学校,应该会找到愿意接收的学校。一般来说,是在开学前一周和后一周办理,但现在可以提前联系。”

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怎样做好校长?怎样带领学校一班人把学校发展好、建设好,创好声誉,创好品牌?这除了校长应具备多方面的综合素质外,校长的“领导艺术”则具有决定性的作用。  校长应具有驾御全局的艺术  一所学校,教师少则几十人多则上百人,那么,对这些教师的管理则是校长最重要的任务,而学校又恰恰是知识分子密集的地方,他们懂知识、懂理论、懂政策,是教学的行家里手,在一些问题上他们往往会“自以为是”,有时甚至是“固执己见”,要是校长的某一政策存在某些不足,执行起来有多难是可以想象的。校长怎样实施对人的管理?怎样驾御那么多富有个性的教师?  首先,校长的德才自不待言,其人格魅力则更加重要。也就是说校长的德才必须得到教师的首肯,认为你确实是当校长的料,而更重要的是你的气质、风度、言谈、举止,人际关系,社会关系,处事能力,要有相当多的老师佩服。在一定程度上讲,人格魅力显得更重要,在很多情况下,老师服的是你这个人,而不是政策,为什么同一政策张校长能执行而李校长执行不下去?其实也就是这个道理。  其次,襟怀坦荡,尊重一些“关键”人物。无论哪种学校,总有一些“资历”型教师,学术权威也罢,教学行家也罢,老资格也罢,他们的话往往有分量,往往能得到其他一部分老师的附和。因此,校长在全局性的工作中,应该礼贤下士,多听取他们的意见,能得到他们的支持则更好,至少也要他们不反对。这就要求我们的校长不得“摆谱”,不得“老子天下第一”,要襟怀宽广,要谦虚谨慎,要多尊重那些“关键”人物。  第三,要有“于无声处听惊雷”的本领。一个学校,无论大小,在日常的教育教学工作中,在周而复始的常规工作中,作为校长,必须有一双火眼金睛,要从平平常常的工作中去发现新的问题,特别是一些不易被察觉的隐性问题,并以此改进自己的工作思路和方法。同时,自己的管理思路还必须有前瞻性,要与时俱进,对学校的发展要有清晰的思路和步骤。一句话,要让老师感到你这只“领头羊”确实是时时处处都走在了前面。  与副手合作的艺术  学校的副校长,是校长的助手,是忠实执行校长决定的得力干将,同时也是校长的好参谋,在校长外出时,他还可以代表校长行使校长的权力,并代表校长管理学校。作为一校之长,团结好班子的一伙人,并充分发挥他们的积极性,使领导班子形成合力,是校长管理好学校的关键。许多时候,我们会在一些学校看到以下现象。  一是“越俎代庖”。校长越过副校长直接指挥中层干部或者教职工,甚至越过副校长和中层干部直接指挥教职工,严格地讲,校长这样做也无可厚非,但长期这样做,则会打击副手的积极性,也会使副手产生校长独断的想法,那么,副手就会懒得管事,甚至不管事。  二是“随意否定”。校长在没有完全弄清副校长意图的情况下,在没有充分调查研究的情况下,轻率地否定副校长在某一事情上所作出的决定,甚至有时在大庭广众下否定副校长的意见。这种“随意否定”,肯定会大大挫伤副手的积极性,可能还会激怒副手与校长对着干。  三是“权力独揽”。要调动副校长的积极性,必须赋予其一定的权力,要让他在一些问题上说话算数,如果这位副校长在芝麻一样小的事情上都无法表态,事无巨细都要请示校长,那这位副校长还会积极地给你干事?还会创造性的开展工作?  以上三种情况,实际上是校长领导艺术不到家的表现,是未正确处理好与副手关系的表现。作为一名高水平的校长,必须尊重其副手,充分调动副手的积极性和主动性,并让其承担相应的职责和责任。只有这样,副手才能时时处处感到校长的尊重和信任,才能时时处处感到自己这个英雄有用武之地,才能感到自己在学校的地位和影响。  处理好与书记关系的艺术  校长是学校的法人代表,他对全校的工作全面负责,但这并不等于就是校长一个人说了算,校长就是学校,学校就是校长一个人的。因此,校长还必须处理好与书记的关系,要尊重书记,重大问题要多与书记商量,多听取书记的意见,要求得到书记的理解与支持。这样,书记才能做好教职工的工作,才能尽力支持你。书记虽然只管党的工作,其实党的工作在学校的体现也是要保证学校必须正确贯彻党的教育方针,也是要教育全体党员和教职工在校长的带领下认真搞好教育教学工作,其目的是完全一致的。那么,在这样一种认识下,就不存在谁大谁小的问题,更不可有“唯我独尊”的思想。  用好中层干部的艺术  一般来讲,校级领导是学校的决策层,中层干部是学校的执行层,那么,如何领导好学校的中层干部也事关重大。作为校长,一是要充分信任中层干部,放权给他们,让他们大胆去工作,而不要捆绑太多,让他们感到束手束脚。有的校长,安排工作不讲具体要求,下面的中层干部就只有根据惯例去操作,如果不合校长的心意,就要轻则重来重则挨训;有的校长,经常是直接安排一些具体工作给职工,工作做完了副校长和中层干部都不知道。如果长期这样,中层干部肯定会丧失工作的主动性和积极性。二是要尊重他们,决不能以为他们是自己的部下就可以随意批评或责骂,甚至以撤职来威胁。实事求是地讲,中层干部也就是为校长具体干事的人,也是具体落实校长旨意的人,其中的酸甜苦辣校长有时是难以明白的,执行宽了要挨校长的批评,执行严了要挨老师的怨恨。校长更多的是理解他们,鼓励他们,支持他们,给他们以信心和力量。(重庆市涪陵第十四中学副校长 代保民)  《中国教育报》2006年7月18日第6版

据了解,目前非洲已有13个国家建设了21所孔子学院。其中,10所已经启动运营,其余正在筹备之中。孔子学院总部和中方合作院校对非洲孔子学院给予了大力的支持和帮助,先后派出教师20余人,投入300多万美元,赠送教材和各类图书音像制品等3万多册。

新华网北京10月4日电(记者吴晶)中国教育协会常务副会长谈松华最近在一次考察中发现,广州海州社区中的老大妈已开始通过网络学习煲汤。远程教育已走出教室,越来越多地应用在人们的日常生活中。

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一家文化发展有限公司的企业当场表示要订购几名女生制作的化装舞会面具。“设计得非常新颖,有文化品位。”公司负责人孙先生表示,这东西市场上样式太单一。

与此同时,这21名少年也成为椒江区首届小院士理事会成员,负责日常管理工作,包括组织少年科普知识竞赛、科普推广以及科普实践等活动。(记者陈敢通讯员陈道平)

荆楚网消息(楚天都市报)经历了模特培训学校里2年的辛苦培训后,武汉科技学院大三女生李晓婧,终于如愿在T台上收获掌声。

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  本报讯(记者 程墨)8月3日,湖北省教育厅披露了连日来发生的3起招生诈骗事例,并告诫家长和考生:凡是花钱打点才能被录取的,都是骗人把戏,千万不要相信“小计划”、“内部指标”之类的谎言。  据介绍,湖北省今年严格实施高校招生“阳光工程”,所有招生计划都在网上公布,所有考生只能经过省招办在网上录取,办理正式录取手续,才能在教育部注册,毕业后才能取得国家承认的学历文凭。  湖北省已发现的招生诈骗事例分别是:以湖北水利水电职业技术学院等7所职院名义,在江苏等地搞所谓联合招生,声称只要交一万元点招费,就可以上大学;有人以所谓“中南科技学院”名义在湖北省招生,声称所招学生可以在某部属高校先读一年,再转到某高校;江苏考生家长来电反映,有人以咸宁职业技术学院的名义在江苏招收“预科生”,并称省教育厅给了他们预科计划。  湖北省教育厅负责人表示,以“预科生”名义招揽生源纯属违规招生。往年一些高校招“预科生”主要是钻政策空子,组织“预科生”参加全省“3+2”考试、中职对口升高职考试,再取得专科学籍和文凭。从2007年起,湖北将停止“3+2”分段制和5年一贯制高职招生。按照国家学籍管理政策,这些学生不可能取得国家承认的学籍和文凭。  该负责人明确指出,近年来有高校把其他高校录取的学生招揽到自己的学校读书。从今年起这样也不可能注册学籍。这样的学生虽然经省级招生部门办理了录取手续,但没有到录取学校报到,录取学校将不会为他们注册,而接收他们的学校又没有资格为他们注册。这些学生即使入校学习,毕业时其学历文凭也得不到国家承认。  《中国教育报》2006年8月5日第1版

考生在参加普通高校招生考试报名时,如不符合填报高考志愿相关科类对普通高中学业水平必修科目(含信息技术)测试等级要求的,可以同时报名参加相关学业水平必修科目(含信息技术)的考试。

江苏省确定,助学金用于资助普通本科高校、高职全日制本、专科在校学生中家庭经济困难学生和中职校的在校生。

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目前,云南已建立20个研究生教育联合培养基地、8个国家及省部级工程研究中心、11个云南省高校工程研究(技术)中心,昆明理工大学科技园还被认定为国家大学科技园。

 

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